89 Trabalhos da Feira de Ciências de 2014 da escola Prof.ª Filomena Quitiba. Contém resumo em Inglês/Espanhol (3º anos), alguns dos 2º anos e 1º anos. Sucesso absoluto rumo a uma educação CTSA! Parabéns aos alunos e professores.

A Feira de Ciências realizada na escola através de vários projeto escritos pelos alunos focando a Alfabetização Científica foi usado a Computação em Nuvem na orientação
online. Foi no intuito de fazermos um trabalho mais elaborado seguindo as normas preestabelecidas contidas em edital. Teve bom acompanhamento presencial e online pelos professores orientadores. Para
fazer o trabalho com os alunos seguimos o tema da 11ª Semana Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação que foi sobre: Ciência, Tecnologia para o Desenvolvimento Social. Os trabalhos dos alunos da
escola professora Filomena Quitiba realizados no Google Drive (Google Docs) envolveram professores e alunos. Neste ano estão participando turmas das 8ª séries (A e B); turmas de primeiro ano foram
envolvidas (cinco turmas do matutino, três turmas do vespertino e uma turma do noturno). Segundo ano foram: três turmas do matutino, uma do vespertino e uma do noturno. Terceiro ano: três turmas do
matutino e uma do noturno. Totalizando 89 projetos.



ANEXO l do Boas Práticas do Professor

 

RELAÇÃO DOS TRABALHOS QUE CONTÉM ABSTRACT/RESUMEN - 2014-09-24

 

Características CTSA dos projetos da escola enviados para III Feira Estadual de Ciências e Engenharia (11ª SECTTI - 2014)

                                          3º ANOS

3ºM02: A Língua Inglesa como língua padrão em trabalhos científicos - https://docs.google.com/document/d/1NNIt59j5-24UMVvF4RyFni_Ap26gSozi17K8Z2qyxy8/edit

3ºM01 e 3ºM02: Xadrez como prática para desenvolver o raciocínio - https://docs.google.com/document/d/1o5GdrDgIG552Wzpko-DSPyQ9a09CAo5sVWMLznQLMgA/edit

3º M01: Aparelho para alerta de tragédias - https://docs.google.com/document/d/10MWcpnz5jYiknLexRV503oSdjDGUUlT4reF_o2kpaVk/edit

3º M01: Coleta seletiva de resíduos - https://docs.google.com/document/d/1QX-e4bhQtHTOAXHNCWaSOHi4w-2IqZA_jqsxBQrsGKw/edit

3ºM01: Impactos do Petrôleo - educação ambiental e o processo osmótico comunidade-escola - https://docs.google.com/document/d/1MLR4W30p0rzy3352aKk79AAuRD3LTzyZMfc4Qt11gFs/edit

3ºM01: Reutilização da casca do côco - https://docs.google.com/document/d/1aWrbEYG5CVVIxrjGyTUm4cGOwvQ0_nNK0nNIMwiWwbE/edit

3ºM01: Levitação Magnética: MagLev - https://docs.google.com/document/d/1IY8_U82FDT7dvBlpA7r0E8m2Ck5ojOmRn0Z_7AYCDqc/edit

3º M02: Rio Piúma - Vale do Orobó: estudo geográfico - https://docs.google.com/document/d/1Bbw8MtWW2p-Lo60ssiYB3HUB8h2SMRYI3MxS8YtALjg/edit

3ºM02: Projeto Tamar - Preservação de espécies marinha (Projeto Orca) - https://docs.google.com/document/d/1Pnjm7uwII_V0pPY_PB3aVywR_EvMh7tTzK7pZtEeXBU/edit

3ºM02: Transformação de energia - https://docs.google.com/document/d/1PSzUSXNzXq9rjUlvnZHmRYGUR8H9qTrFyZUUHW9-gLw/edit

3ºM02: A Língua Inglesa como língua padrão em trabalhos científicos - https://docs.google.com/document/d/1NNIt59j5-24UMVvF4RyFni_Ap26gSozi17K8Z2qyxy8/edit

3º M03: Restinga (Piúma) - https://docs.google.com/document/d/14w31j6-6fKFtpHfiDvRdlAAE47MREUDD-F8fyc2hawI/edit

3º M03: Recuperação do Mangue Salgado - https://docs.google.com/document/d/1cKczEOviX6-U-traAhr0gBGz4w2INF7f2FNThO3uz_c/edit

3ºM03: Projeto praia acessível - https://docs.google.com/document/d/1G3qXDPUPprAPU4eVdKniP5rAZHf7w1FB7EELUMvSJOY/edit

3ºM03: Técnica aplicada na construção civil na contenção de trincas e rachaduras - https://docs.google.com/document/d/1BEvou2y15ELCfmArK3CDh_Ttb7C42wxFamMxfiSRQAo/edit

3ºN01: Quiosque ecológico - https://docs.google.com/document/d/1RAVz_uxAze6Lo6lRq9yWUbDMMg0LnMk9i71vV9_7Zhw/edit

 

                                       2º ANOS

2ºM01: Drogas lícitas - malefícios do cigarro - https://docs.google.com/document/d/1Lwp3pZTt1mMohqTlR2y365EV6SeaWtg69Za7krKtioI/edit

2ºM01: Sistema de alarme para economia de água - https://docs.google.com/document/d/1YfGHe-Pu199rPmnbJnchwdgxebPEViCngH1zMN2-xIc/edit

2ºM01: Queda de temperatura - rumo à criogenia - https://docs.google.com/document/d/1dWwwx67zXH4jmrqhU3NrekjwLe4d5c2cE0NDMR2eWd8/edit

2ºM01: Água renovada - https://docs.google.com/document/d/1E4Jz9UjUOA1CfC8CxfpdFv3507nNFQPCGQ6NQYq9Xwg/edit

 

                                       1º ANOS

1ºM02: PURIFIC - https://docs.google.com/document/d/1Aj5kI8Zt2XqpZ6Gcsc9k7jYfiXPqAKAMbuQxDsmX6-s/edit

1ºM04: Máquina para peneirar a areia da praia e retirada do lixo - https://docs.google.com/document/d/10yEEoGV5vKAx3jJlWMjud_8fkK3Y-RE8TbtnNJZd8KU/edit

1ºV02 Ondas emitidas pelas torres de telefonia - https://docs.google.com/document/d/1ZWPQWcjXc9W6wbYCi50vD9_-0LUiZAcCiK-2cZNkpIQ/edit

 

ANEXO l

RELAÇÃO DOS TRABALHOS QUE CONTÉM RESUMO - SOMENTE EM PORTUGUÊS - 2014-09-24

 

Características CTSA dos projetos da escola enviados para III Feira Estadual de Ciências e Engenharia (11ª SECTTI - 2014)

 

8ªA: Energia sanitária - https://docs.google.com/document/d/1Nz4EvNMMjAh6GTlAcyRIqVDkgujdK2_ICFuYSjioleU/edit

8ªA: Energia do mar - https://docs.google.com/document/d/1SL2FiLmthalT_S3ZnMhH8dhs1UB1B_I_a5ona5iThEw/edit

8ªA: Sustentabilidade na escola - https://docs.google.com/document/d/19Ik-27w5bo-ScFxiPLpmy7CYAMiy7PDOlYxQV8Bx3fY/edit

8ªA: Casa sustentável - https://docs.google.com/document/d/1CPIsWvsUwe7wE0uQ5KDUyaKM_70WCMMd1SaxKEpNp-Q/edit

8ªB: Projeto de educação ambiental - https://docs.google.com/document/d/1Y2-wDsEaOdehUjoEjknRiSmfrEY5qygVe3EUDKx2qNo/edit

8ªB: Horta Sustentável - https://docs.google.com/document/d/1FJ97EssSp48XXs0l0DdhyoGQNYlBkdHU65ZStqHTtk8/edit

8ª B: Produtos de limpeza ecológicos - https://docs.google.com/document/d/1vDq6yXXs1n-H55oPCdCtvE3CsrrSn94_gNTURr4lyrM/edit

1ºM01: A importância da Língua Portuguesa na construção de textos - https://docs.google.com/document/d/1gnZuh1yX1xMAPLJ-W-_P61LwgxXnBk9di0osrDOl2iM/edit

1ºM01: Biodigestor anaeróbico - https://docs.google.com/document/d/1Gc-n1qQZ_yd9cNBOEmNX0y44RuYZD5kygbaCYuLi_XI/edit

1ºM01: Mini-gerador de energia - https://docs.google.com/document/d/1PEFis2U1jM9o2u51UB_qIKIlRiRdcXN4flDF9Z00BBs/edit

1ºM01: Projetor de celular - https://docs.google.com/document/d/175c13d3bw6eMt54cYmNrVRNNR-6lvLFeGhUXNMPCj84/edit

1°M01: Aplicativo: Escola na web - https://docs.google.com/document/d/1NFKhr-rRCy6FYq1ji0-EG6gm671Ih0P8I-OuhPULv6o/edit

1ºM02: Os efeitos do álcool no corpo humano e na vida - https://docs.google.com/document/d/1ubecZjj4OkmH9XRsdIuLdt7JBqtGrxsAACyzzH8CgHI/edit

1ºM02: Lavadoura de roupas ecológica - https://docs.google.com/document/d/1Z7L6J94IBFtL6_7jDlGnC7byk-_U5ii3LU8M463APV0/edit

1ºM02: Energia Bio-digestiva - https://docs.google.com/document/d/1dh_LgNB753i_PtYYl0_FB9qWjj9R82Vr7M3C05OdO2I/edit

1°M03: Bactérias na água do mar - https://docs.google.com/document/d/1CnmJh1V6rZDgL6ddnkW6tiYEgVrMs3peh37a-5tfRVs/edit

1ºM03: Barco como opção de coleta de lixo em meios fluviais - https://docs.google.com/document/d/1TVyDiTzXDEUrFanhDWlHrH9IQxIpJSNpGP3ldYvzTQU/edit

1ºM03: A contribuição de Carcilia de Matos Rezende no desenvolvimento da educação CTSA na escola Prof.ª Filomena Quitiba - https://docs.google.com/document/d/1NaL9NzktRsz-H23VOMSBi6HVAsWixIG2UBeW2bmFrYY/edit

1ºM03: A pressão do vapor pode ser usada como fonte de energia - https://docs.google.com/document/d/18Eiadim3aZKRgzyCoIaZAjke0F-_FPycJZNGqcdI7KE/edit

1ºM03: Umidificador de ar caseiro - https://docs.google.com/document/d/1QiNHSQ6Usko2DBmI5OL15uc0DdG3owDvAn4pxm9S5po/edit

1ºM04: Aquecedor solar - https://docs.google.com/document/d/1J6J8ztOCliDKQgT73GLh43oaZbfsSWdoprPY35I__E0/edit

1ºM04: Balão que não estoura - https://docs.google.com/document/d/1Pjp5Zami3OUfs69ybBYBgGGyItWRYdDQ4Kcl3IN9Zpg/edit

1ºM04: Gerador de energia manual - https://docs.google.com/document/d/196PZlmvQ67UhPhjF_khdK9L-1FQ3SBCU6Ueyzf9d09k/edit

1ºM04: Energia Eólica: fonte fundamental para a matriz energética para a o ES - https://docs.google.com/document/d/1h8WblfEsbAMoYzlNiVMEFu6oOa9CdPmKpY3YCqYlQ5k/edit

1ºM05: Reaproveitamento da água de forma sustentável - https://docs.google.com/document/d/11WDc3LQiVJUetKbFbChRQJMujUetKBEV3LztvINztqg/edit

1ºM05: Cata-vento - https://docs.google.com/document/d/1s0bd8stEwVt6-avVRQTwv5N3OhIiW-shhZj_Y-DaJhI/edit

1ºM05: Fogão solar - https://docs.google.com/document/d/1_3Yk8ZBYPQl2FNll_RhJhjCnbJVamHnb8U6WP9pMKs0/edit

1ºV01: Sistema reaproveitamento de água doméstica - https://docs.google.com/document/d/1sYmrEH5ab4EpwXDbzOieAmWgXaGI78N_WStRY05Cf9Y/edit

1ºV02: Carro ecológico - https://docs.google.com/document/d/1hGDmkBxCu2bisyJPkgoMVkAIVwghtjF5kFf_Ohxn4vs/edit

1ºV02: Aquecedor solar de material reciclável - https://docs.google.com/document/d/1Jw9LO19d6DWDSJQUW-Tp-C8h5E0tf0MOFOoFDJkLOuw/edit

1ºV02: Um higrômetro simples - https://docs.google.com/document/d/1hBz8oST0V5iObxYkppniejLLjGzDmAW84kvdeQTyFqE/edit

1ºV03: Filtro purificador e ímantador de água - https://docs.google.com/document/d/1QaYuRJAgCclz5iPFEOmH4sMfnS1JN4P_kn9dvg06ePg/edit

1ºV03: Como acender uma lâmpada com limões - https://docs.google.com/document/d/1FO4u1j8Tni3tvKZzRJwRFyZ8rgTAdsEEMn2y5jmVFgs/edit

1ºV03: Lixeira reciclável - https://docs.google.com/document/d/1YLycAZrbIvldM7hqV3hexOzZXjVYcsCiEtQlgOT26D0/edit

1ºN01: Aquecedor solar - https://docs.google.com/document/d/1oL_VOiLFszT-sNVZqe_T14pgrRiwEb1QmIYDnFcDrc0/edit

1ºN01: Bateria de latinhas - https://docs.google.com/document/d/1bMbFy5NBbuoRMQi4cjzXdQXEHIVl0KRcC21mB7edRaY/edit

1ºN01: Reciclagem para o beneficio da pesca entre outras áreas - https://docs.google.com/document/d/1aWn-ku8G51lMPJPYYBaIccn4G8FpjXf3NWH_oCwJjvo/edit

1ºN01: Tábuas de madeira sustentável - https://docs.google.com/document/d/1BpfiDTa415eylsTQ-TX_8O-P38UK1MAq5X6X2dtskpI/edit

2ºM01: Sabão/Detergente ecológico - https://docs.google.com/document/d/1DwewQst_ItKKX017EwW0pV_qXmXHaxwKUlbrJiXvcLw/edit

2ºM01: Economia de Energia - https://docs.google.com/document/d/1fPSQE_FO274MQzj31rJ_wwBHYYvwCh9q_Th10hZxf-g/edit

2ºM01: Chuva sólida - https://docs.google.com/document/d/1HOTUA8OiarIFyCmC_MjlaXzpMbUpErsByQDH8cVIj28/edit

2º M01: NetMundial - disputa pelo controle da internet - https://docs.google.com/document/d/17_bh7TXja7avYCPy71TCOUTNWMmPQDOMH_z_-BVa-ls/edit

2ºM02: IHGP - Instituto Histórico Geográfico de Piúma - https://docs.google.com/document/d/1HoU9ihCCDyiF1IQBG3eUgHxsGJf5vmeFILfo2p1zr_k/edit

2ºM03: Saúde de segurança do trabalho - pesca (SST) - https://docs.google.com/document/d/1bAhpEc8u1b0Kt5J-8bs2zcHq5SXHuz9oCvZJAXniVZE/edit

2ºM03: Energia das marés - https://docs.google.com/document/d/1oQzxXk_QmUVsXzvMpglNKY4mu2eTaKPZRuYsZS6v8to/edit e https://docs.google.com/document/d/1fiCi-3s_EvWpWSUs1pfZdkrNHvQAf1ymUp8c6-XzyRo/edit

2ºM03: Conheça os venenos do cigarro - https://docs.google.com/document/d/1gmW4WBLUaZXSyWMLevhJ1mO-RwnSulhrb5PMsqLIDPQ/edit#heading=h.sba4wlkb4vo0

2ºM03: Luz econômica - https://docs.google.com/document/d/1ffmelfgTkk7uO-e5DnSpe8I2JeivkA1atL4dL8SVxUI/edit

2ºM03: Blindagem eletrostática nas salas de aula - https://docs.google.com/document/d/1uem5vUJU7p8onIKzO5rGaF8dhMP0459hnW5K1or56YQ/edit

2ºM03: Reinventando a roda - https://docs.google.com/document/d/1LefxI0RZszp7iMDZazb8FfFOQBHo74_iOCkQn4YHpq0/edit

2ºV01: Carretilha elétrica - https://docs.google.com/document/d/1j4_yC-JKkw2kxHGWxEBXHEUbnKg3UtVybFxI0gupwcY/edit

2ºV01: Gerador de energia - https://docs.google.com/document/d/18NYGV-iDOvJkSe3Rgj2eP3Zy-am859psCbLBiyuXipw/edit

2ºV01: Aquecimento global - uma ameaça ao artesanato de conchas de Piúma - https://docs.google.com/document/d/1NORyeGB1V-c7rrHLUdRSgW6O5bBGCM0UQaheDFPVEy4/edit

2ºV01: Oficina de música e inclusão social - https://docs.google.com/document/d/1ix5jq0ZBhY3mPfsTLECgF4TNiXgCz_nZBKYUBEmmU-Y/edit

2 V01: Biogás - https://docs.google.com/document/d/1blWqiRlja8sjo4iLA5nby0njX2QR3se1XUJjDEhhgo8/edit

2ºV09: Barômetro - https://docs.google.com/document/d/1GmO3B0-y7FC31sY1hbl4E8-bpHksl02OtQ0o3SXiqsA/edit

2ºV01: MagLev: Trem-bala eletromagnético - https://docs.google.com/document/d/1inQbuQdeYAXPgDGDYuOb6KQjx_1a4GW2K1uD8LV-44A/edit

2ºV01: Lava-roupas ecológico - https://docs.google.com/document/d/1qBIPLjU1Q70dyRI3zb9wphxVDGtKzaOQr9jGntj9hTo/edit

2ºN01: Car in the wind - https://docs.google.com/document/d/1o-1rcixn5-PKblHwVHY7e87C8VqJ4WT6RsBqfJNVCGY/edit

2ºN01: Car in the wind - https://docs.google.com/document/d/1o-1rcixn5-PKblHwVHY7e87C8VqJ4WT6RsBqfJNVCGY/edit

2°N01: Carregador portátil - https://docs.google.com/document/d/16tUP2zYo-zQX2aD3qoa2ZpoGb4Eu2yeyva-waIU5KsU/edit

3ºM03: História de Piúma - https://docs.google.com/document/d/1EM_KfkFsa3BG7UTiZQbH_4W0_5g1M-RvDkRbw0Cq5zU/edit

3º N01: Obesidade infantil - https://docs.google.com/document/d/10HcJY6Hwpb6ZMgROT1irfNgJA1_wGZLILzbvZnchhUo/edit

3º N01: Poltrona ecológica magnética - https://docs.google.com/document/d/1c0GJJe0Vas8NocaeHZU1RFnq27jD_tvulk3qIEjUGA4/edit

3º N01: O transtorno das Drogas - https://docs.google.com/document/d/1x2TX1o7x5mz6aJaOfMwxKiwlZ99juutgLpSfi3HflUI/edit

3ºN01: Pilha caseira de limão - https://docs.google.com/document/d/1k8ljMzmUsY99qb8u-qKC2bf1LqSSxPr2bBAql9kA1bY/edit

3ºN01: Drones - https://docs.google.com/document/d/1ADfKZtbdeVr6ZCeBpeWh9UoXd46ODntRY5RewgUt8cU/edit

3ºN01: Trem de Bala (Levitação Magnética) - https://docs.google.com/document/d/1_UqqU4RcmrPn0RD0R5MnVcI4AohSbJRMb0yqAO0nMBY/edit

3ºN01: Reaproveitando a água da chuva para a sustentabilidade do planeta - https://docs.google.com/document/d/1UWhfgyH_B8zvqQYTFoenFtFZHxCIcnCdE0uyWcarMDQ/edit

Fonte: Relação da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias (2014).